I weekenden har jeg lavet nogle nye suplerende forsøg til min rapport. 

2 ekstra forsøg med en samlelinse

Og 2 ekstra forsøg med spredelinse

Forsøg

I dag har jeg lave mit forsøg som skal bruges til eksamen. Det er om samlelinsen. Her er billedet af forsøget udført.

Forklaring af brydningsloven

På tegningen ser vi linje stykket AD (den under 

grænsefladen som går i glas) og BC (den over

grænsefladen som går i vakuum). 

v står for hastigheden i det givende medie og t står for 

tiden. Dette er den fysiske måde at opstille det på, vi 

vil skal se det fra et matematisk synspunkt så kigger 

vi på geometrien i brydningen for at regne det ud:

Med AC som hypotenusen i begge tilfælde og så henholdsvis BC og AD som den modstående katete.

Heraf kan vi gøre således:

Vi sætter sin(i) og sin(b) i forhold til hinanden, dvs. at vi også sætter BC/AC og AD/AC i forhold til hinanden; derfra kan vi slette AC så BC/AD forekommer. Som vi så længere oppe er BC=v.vakuum*t og AD=v.glas*t, herudfra kan vi så slette t, og på den måde fremkommer:

Sammenhængen mellem alt disse kaldes brydningsloven og skrives:

Menneske bølgen

I dag har mig og Sidsel lavet et forsøg med alle vores klasse kammerater. Vi fik dem til at gå på en lang række ved siden hinanden i medie et (vakuum) og så over et stort stykke gaffatape som illustrerede overgangen til medie 2 (glas). Dette filmede vi så og på filmen kan vi se den store "bølge" som der bliver lavet.  

Teori

I tirsdags fandt jeg informationer på nettet og læste noget teori i bogen. Så i dag (torsdag) skriver jeg teori og leder videre efter noget information om mit emne :-)

Forsøg

Efter vinterferien (uge 8) havde jeg som sagt fastlagt mit emne til kikkerten. Det viste sig at Sidsel havde et emne som lå op af mit og derfor ville det være oplagt at arbejde sammen, så det er vi begyndt på. Vi har lavet en masse brydningsforsøg for at få noget at skrive i vores teori afsnit og for, ganske enkelt, at få en forståelse for emnet og hvordan forskellige linser har betydning for lysets brydningen.

   De forsøg vi har lavet har vi fundet i "Temabogen om Foto" fra Naturfagsforlaget. 

FØRSTE FORSØG; Tilbagekastning

Vi opstillede vores forsøg; vi anbragte et stykke papir på en flamingo plade og placerede vores spejl på enden af papiret. Vi tegnede en lang lige streg (vores midte) og placerede 2 knappenåle i en lige linje skråt ud fra spejlet. Der kiggede vi "gennem" knappe nålene ind i spejlet og placerede de sidste to knappenåle i den spejlende vinkel så man i spejlet kunne se at de stod på en lige linie:

På dette billede kan vi se hvordan
knappenålene står på række.

Her kan du se vores "opstilling" af forsøget

 
Vi fandt ud af, at indfaldsvinkel er lig udfaldsvinkel

Ved dette forsøg havde vi nogle problemer med nøjagtigheden, men jeg har valgt kun at lægge det op som lykkedes.

ANDET FORSØG; Lysets brydning eksperiment 2

Dette forsøg opstillede vi så ledes:

Vi startede med at sætte de røde og den hvide knappenål skråt ud fra den firkantede plastic kolds' lange side. Derefter brugte vi laseren til at lyse ind i klodsen med og derefter satte vi de to sidste knappenåle på der hvor laseren "kom ud" af klodsen.

Her målte vi vinklerne på vores i og b (Indfaldsvinkel og brydningsvinkel).
n står for brydningsindekset 













Formel:

Dette skulle gerne give os et tal mellem 1,5 og 1,7 da det er plastic brydningsindeks. (Kilde: "Temabogen om Foto" fra Naturfagsforlaget).


Udregning:

Her kan vi se at vores resultat er 1,532 - hvilket vil sige at vi har udført eksperiment 2 rigtigt. 

Valg af emne

Jeg har nu fået valgt mit endelige emne, kikkerten; hvor jeg vil komme ind på brydnings forhold. Jeg er kommet frem til emnet efter snak med Peter (dig), da det var et emne som passede til mine evner.